Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές και ειλικρινείς ευχαριστίες μας προς τους εργαζομένους των καταστημάτων ΑΒ Βασιλόπουλος Φιλαδέλφειας 101 και Λεωφόρου Καραμανλή για την πολύτιμη προσφορά και στήριξή τους.
Η δωρεά φωτοτυπικού χαρτιού, καθαριστικών ειδών και χαρτικών αποτελεί μια σημαντική βοήθεια για το έργο και τις καθημερινές ανάγκες μας. Τέτοιες πράξεις αλληλεγγύης και κοινωνικής ευαισθησίας αποδεικνύουν έμπρακτα το ενδιαφέρον και την προσφορά προς την κοινότητα.
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη γενναιοδωρία, την προθυμία και τη στήριξή σας. Η συμβολή σας είναι ιδιαίτερα σημαντική και μας δίνει δύναμη να συνεχίζουμε το έργο μας με αισιοδοξία.
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του Β’ μέρους του εκπαιδευτικού προγράμματος του Tech Talent School “Do your bit school”«Προστατεύοντας τις Θάλασσες», το οποίο πραγματοποιείται από τον Εκπαιδευτικό Οργασνισμό #Socialinnov σε συνεργασία με το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιου.Κ. Λασκαρίδη τα τμήματα της Ε τάξης και της Στ Τάξης επισκεφτήκαμε την Α’ Ακτή Γλυφάδας , όπου εκεί συναντήσαμε και τους μαθητές του 7ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου για την πραγματοποίηση του.
Αρχικά, οι υπεύθυνοι της δράσης δημιούργησαν τρεις μικτές ομάδες αποτελούμενες από μαθητές και των δύο σχολείων, με στόχο να γνωριστούνε μεταξύ τους να συνεργαστούνε και να αναπτύξουνε πνεύμα ομαδικότητας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία είχαμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις και να εργαστούμε από κοινού για την επίτευξη κοινών στόχων.
Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε μια διαδραστική συζήτηση γύρω από τη θάλασσα και το θαλάσσιο περιβάλλον. Μέσα από τη συζήτηση αυτή κατανοήσαμε καλύτερα τη σημασία της προστασίας των θαλασσών και της υπεύθυνης συμπεριφοράς απέναντι στο περιβάλλον. Έπειτα ενημερωθήκαμε για τον τρόπο με τον οποίο πραγματοποιείται ένας δειγματοληπτικός έλεγχος ποιότητας νερού, ώστε να διαπιστωθεί αν μια θαλάσσια περιοχή είναι καθαρή και κατάλληλη για το περιβάλλον και τον άνθρωπο. Μάθαμε ότι κατά τη διαδικασία συλλέγονται και καταγράφονται σημαντικά δεδομένα, όπως η ακριβής τοποθεσία, η ημερομηνία και η ώρα της δειγματοληψίας, οι καιρικές συνθήκες, η θερμοκρασία του νερού και άλλες μετρήσεις που βοηθούν στην εξαγωγή ασφαλών συμπερασμάτων. Όλα αυτά τα στοιχεία εισάγονται σε ειδική βάση δεδομένων, ώστε να είναι δυνατή η παρακολούθηση της κατάστασης των θαλάσσιων περιοχών διαχρονικά και η αξιοποίησή τους για επιστημονική έρευνα και περιβαλλοντική προστασία. Στη συνέχεια καταχωρίσαμε και εμείς τα δικά μας δεδομένα στη βάση, συμμετέχοντας ενεργά στη διαδικασία.
Ακολούθησε η πρακτική διερεύνηση της ποιότητας του νερού. Με τη χρήση ειδικών πολυμετρικών οργάνων πραγματοποιήσαμε μετρήσεις που αφορούσαν τη διαύγεια και την καθαρότητα του θαλασσινού νερού. Οι μετρήσεις αυτές μας βοήθησαν να κατανοήσουμε πώς οι επιστήμονες αξιολογούν την κατάσταση ενός υδάτινου οικοσυστήματος και πώς εντοπίζονται πιθανά προβλήματα ρύπανσης.
Στη συνέχεια χρησιμοποιήσαμε πεχάμετρο (pHμετρο) για να μετρήσουμε το pH του νερού. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι το pH βρισκόταν μεταξύ 7,5 και 8,5, τιμή που θεωρείται φυσιολογική για το θαλασσινό νερό και υποδηλώνει ένα ελαφρώς αλκαλικό περιβάλλον, όπως συμβαίνει συνήθως στις θάλασσες.
Στο τελευταίο μέρος της δράσης αξιοποιήσαμε τον μικροελεγκτή micro:bit, ο οποίος ήταν συνδεδεμένος με κατάλληλο αισθητήρα μέτρησης pH. Η συσκευή μάς επέτρεψε να πραγματοποιήσουμε μια νέα, πιο ακριβή μέτρηση, η οποία έδειξε pH 8,29. Μέσα από αυτή τη διαδικασία διαπιστώσαμε τη χρησιμότητα των σύγχρονων ψηφιακών τεχνολογιών στην επιστημονική έρευνα και την περιβαλλοντική παρακολούθηση. Η δυνατότητα εμφάνισης αποτελεσμάτων με ακρίβεια δύο δεκαδικών ψηφίων μάς βοήθησε να κατανοήσουμε ότι ακόμη και μικρές μεταβολές στις τιμές μπορούν να είναι σημαντικές για την αξιολόγηση της ποιότητας του νερού. Παράλληλα, γνωρίσαμε τις βασικές λειτουργίες του micro:bit και αντιληφθήκαμε πώς ένας μικροελεγκτής μπορεί να συλλέγει δεδομένα από αισθητήρες, να τα επεξεργάζεται και να τα παρουσιάζει άμεσα στον χρήστη, αποτελώντας ένα πολύτιμο εργαλείο για εκπαιδευτικές και ερευνητικές εφαρμογές.
Η δράση ολοκληρώθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία, προσφέροντάς μας πολύτιμες γνώσεις για τη θαλάσσια ρύπανση, τις επιστημονικές μεθόδους παρακολούθησης της ποιότητας του νερού και τη χρήση σύγχρονων τεχνολογικών εργαλείων. Παράλληλα, ενίσχυσε τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών των δύο σχολείων και καλλιέργησε την περιβαλλοντική μας συνείδηση, αναδεικνύοντας τη σημασία της προστασίας των θαλασσών και των ακτών μας.
Θερμές ευχαριστίες στην κα Βιβή Ιατρού Επιστημονική Υπεύθυνη του προγράμματος για τον γενικό σχεδιασμό, την κα Αυγέρη Μιχαέλα για την συνεχή επικοινωνία και ενημέρωση καθώς και τον κο Λάμπρο Τοπαλτσή από το Κοινωφελες Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδη, αλλά και όλους τους συνεργάτες τους που παρευρέθηκαν μαζί μας.
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την επικαιροποιημένη εγκύκλιο Φ.7/62532/Δ1/20-5-2026 του ΥΠΑΙΘΑ,που παραλήφθηκε 22-05-2026, σε περίπτωση μη πλήρους ανάπτυξης του Ολοήμερου προγράμματος για το σχολ. έτος 2026-2027 και έως την ολοκλήρωσή του, λαμβάνονται υπόψη κατά προτεραιότητα α) αν και οι δυο γονείς/κηδεμόνες είναι εργαζόμενοι ή αν είναι μονογονεϊκές οικογένειες β) αν είναι εργαζόμενος ο ένας γονέας και ο έτερος γονέας άνεργος γ) αν ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Συνεπώς, παρακαλούνται οι γονείς και κηδεμόνες που έχουν ήδη υποβάλει αίτηση εγγραφής μαθητή/μαθήτριας στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, να προσκομίσουν έως την Τετάρτη 27-5-2026 το αργότερο, τα παρακάτω δικαιολογητικά: Πατήστε Εδώ: • Αίτηση Δήλωσης ολοημέρου (εκ νέου) •Υπεύθυνη Δήλωση Πρωινής Ζώνης σε περίπτωση συμμετοχής. • Βεβαίωση εργασίας και των δύο γονέων ή • Βεβαίωση εργασίας ενός γονέα και κάρτα ανεργίας του έτερου γονέα • Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης (μόνο για μονογονεϊκές οικογένειες) . Τα δικαιολογητικά μπορούν να αποσταλούν μέσω email ή με άλλο πρόσφορο τρόπο (εκτός της Αίτησης Δήλωσης Ολοημέρου και της εκτός της υπεύθυνης Δήλωσης πρωινής ζώνης και είναι από τον gov.gr οπότε την στέλνετε με email ) . Τα έγγραφα θα επισυναφθούν στις αιτήσεις και θα χρησιμοποιηθούν μόνο εφόσον χρειαστεί, την επόμενη σχολική χρονιά.Τέλος σας πληροφορούμε ότι όλα τα σχετικά έγγραφα για το ολήμερο θα τα καταθέσει το σχολέιο μας αρμοδίως υποχρεωτικά, την Τρίτη 02/06/2026 . Ευχαριστούμε για τη συνεργασία σας και σας επισυνάπτουμε τα σχετικά έγγραφα.
Σας ενημερώνουμε ότι όσοι επιθυμείτε τα παιδιά σας να συμμετέχουν στο ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στην πρωινή ζώνη, θα πρέπει να προσκομίσετε τη σχετική αίτηση έως τη Δευτέρα 25/05/2026.
Παρακαλούμε για την έγκαιρη κατάθεσή της ώστε να ολοκληρωθεί σωστά η διαδικασία εγγραφής.
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες», μια ξεχωριστή δράση που φέρνει τη φιλαναγνωσία πιο κοντά στα παιδιά με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο.
Η θεματική βαλίτσα με τα βιβλία φιλοξενήθηκε στην τάξη μας για λίγες εβδομάδες και αποτέλεσε αφορμή για ένα όμορφο ταξίδι γνώσης, φαντασίας και συνεργασίας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διαβάσουν λογοτεχνικά βιβλία, να ανταλλάξουν απόψεις, να συζητήσουν τους ήρωες και τα μηνύματα των ιστοριών και να εκφραστούν μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν παρουσιάσεις βιβλίων, ομαδικές εργασίες, εικαστικές δημιουργίες και δραματοποίηση αποσπασμάτων, ενισχύοντας όχι μόνο την αγάπη για το διάβασμα αλλά και τη συνεργασία, τη φαντασία και την κριτική σκέψη των παιδιών.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες» αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους και άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις στους μαθητές μας. Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του προγράμματος για την ευκαιρία που έδωσαν στα παιδιά να γνωρίσουν τον μαγικό κόσμο των βιβλίων με έναν τόσο ευχάριστο τρόπο.
Ανυπομονούμε για τις επόμενες δράσεις φιλαναγνωσίας στο σχολείο μας!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Γης, στις 22 Απριλίου, οι μαθητές του Τμήματος Ένταξης συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή και δημιουργική δράση στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning.
Οι μαθητές εμπνεύστηκαν από τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και δημιούργησαν ένα όμορφο ποίημα αφιερωμένο στη Γη και στη φροντίδα του πλανήτη μας. Στη συνέχεια, αποτύπωσαν το ποίημά τους σε πολύχρωμα χαρτόνια, τα οποία διακόσμησαν με ζωγραφιές και μηνύματα σχετικά με τη φύση, την ανακύκλωση και την αγάπη για το περιβάλλον.
Η δράση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση του ποιήματος στους μαθητές της Γ΄ τάξης, οι οποίοι παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και ενθουσιασμό την προσπάθεια των παιδιών. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, να συνεργαστούν και να ευαισθητοποιηθούν γύρω από σημαντικά περιβαλλοντικά ζητήματα.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή και τη δημιουργικότητά τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που υποστήριξαν τη δράση αυτή. 🌍♻️
Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα, γεμάτη χρώματα, φαντασία και αγάπη.
Τα παιδιά κατασκεύασαν χειροποίητες δημιουργίες αφιερωμένες στις μητέρες τους, θέλοντας να εκφράσουν την αγάπη, την ευγνωμοσύνη και τα συναισθήματά τους. Με πολύ μεράκι δημιούργησαν κάρτες, λουλούδια, ζωγραφιές και μικρά αναμνηστικά δώρα, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά και αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη.
Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους, να συνεργαστούν και να κατανοήσουν τη σημασία της μητρικής αγάπης και προσφοράς. Το αποτέλεσμα ήταν μοναδικό και γέμισε χαμόγελα τόσο τα παιδιά όσο και τις μητέρες που παρέλαβαν τις ξεχωριστές αυτές κατασκευές.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την προσπάθεια και τη δημιουργικότητά τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν και οργάνωσαν τη δραστηριότητα.
Στις 9 Μαΐου γιορτάζουμε την Ημέρα eTwinning και την Ημέρα της Ευρώπης, προβάλλοντας τις αξίες της συνεργασίας, του σεβασμού, της αλληλεγγύης και της ενεργού πολιτειότητας σε όλη την Ευρώπη.
Στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας “ Meet European children’s poets ” αφού συζητήσαμε τι σημαίνει το eTwinning τα παιδιά της Γ τάξης ζωγράφισαν το δικό τους μήνυμα και όλοι μαζί ευχηθήκαμε HAPPY ETWINNING DAY!
Η Ευρώπη δεν είναι απλώς ένας χάρτης. Είναι οι αξίες της ειρήνης, της δημοκρατίας, του σεβασμού και της αλληλεγγύης. Και κάθε φορά που οι μαθητές μας συνεργάζονται σε ένα eTwinning έργο, αυτές οι αξίες γίνονται πράξη.
Σήμερα τιμούμε την Ευρώπη που μας ενώνει και το eTwinning που μας εμπνέει. Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε, να δημιουργούμε και να ονειρευόμαστε μαζί.
